به نقل از «خبرگزاری برنا»

مشکل مسکن اعضای هیأت علمی دانشگاه در دولت سیزدهم رفع خواهد شد

تاریخ انتشار: ۱۵ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۴۱۶۶۸

خارج کردن اختیار جذب اعضای هیأت علمی از حوزۀ تصمیم‌گیری دانشگاه‌ها چالش‌های جدیدی را به دنبال خواهد داشت از جمله اینکه رقابت‌های بین‌دانشگاهی کاهش پیدا خواهد کرد اگر معدود مواردی هم از تخلف هیأت‌های گزینش یا رفتارهای سلیقه‌ای وجود داشته باشد به صورت مورد بررسی و حل خواهیم کرد

به گزارش خبرنگار گروه علمی و فناوری خبرگزاری برنا؛ چرخۀ زیست‌بوم علمی و فناوری کشور عزیزمان ایران علاوه بر همۀ نقش‌آفرینان بخش خصوصی، چند کنش‌گر دولتی مهم نیز دارد که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یکی از آن‌ها است، این وزارتخانه به نوعی وظیفۀ شکوفا کردن نهایی استعداد نخبگان جوان ایرانی را دارد که دورۀ تحصیلات مدرسۀ خود را به پایان رسانده‌اند و اکنون در جسنجوی مسیر موفقیت نهایی خود هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اعضای هیأت علمی نیز در این مسیر همچون چراغ‌هایی فروزان دانشجویان را هدایت می‌کنند، آن‌ها مانند همۀ اقشار کشورمان دارای مسائل و چالش‌های مختص به خود هستند که برخی از آن‌ها را روز یکشنبه در هفتمین مراسم معرفی سرآمدان ایران با محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و سورنا ستاری معاون علمی و فناوری رئیس جمهور در میان گذاشتند.

البته مسائل آموزش عالی نامحدود هستند و بحث دربارۀ آن‌ها مدت‌ها زمان نیاز دارد. یکی از این چالش‌ها که بعضاً سبب احساس تبعیض در میان دانشجویان نیز شده، امکان انتقال دانشجویان خارج از کشور به دانشگاه‌های برتر کشور است، متاسفانه بعضاً شاهد بودیم که برخی دانشجویان برای تحصیل در کرسی‌های دانشگاه‌های برتر کشور بدون گذر از مسیری که معمولاً همۀ دانشجویان طی می‌کنند، مدتی کوتاه به خارج از کشور می‌روند و مجدداً با ثبت درخواست ادامۀ تحصیل در ایران فرآیند جاری کشور را دور می‌زنند و جایگاهی را اشکال می‌کنند که متعلق به دانشجوی دیگری بوده است اما فقدان توانایی مالی مانع رقابت وی با فردی شده که قانون مذکور را استفاده کرده است.

بررسی برخی از دغدغه‌های اعضای هیأت علمی و نظام آموزشی کشور سبب شد تا بر آن شویم تا در حاشیۀ هفتمین مراسم معرفی سرآمدان برتر کشور با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری داشته باشیم که شرح آن را در ادامه می‌خوانید؛ 

محمدعلی زلفی‌گل در پاسخ به این سوال خبرنگار برنا که اکنون پذیریش اعضای هیأت علمی در اختیار دانشگاه‌های سراسر کشور قرار دارد و این بعضاً سبب رفتار سلیقه‌ای توسط هیأت‌های گزینش شده است که حق برخی از اساتید ضایع شود، برنامۀ وزارت علوم برای رفع این چالش چیست؛ گفت: برای پاسخ به این سوال باید این نکته را در نظر بگیریم که دانشگاه‌های کشور دارای هویت مستقل هستند، درست است که گاهی امکان دارد این استقلال مشکلاتی را نیز در پی داشته باشد اما محاسن وجودش به اعتقاد من چند برابر معایب آن است. خارج کردن اختیار جذب اعضای هیأت علمی از حوزۀ تصمیم‌گیری دانشگاه‌ها چالش‌های جدیدی را به دنبال خواهد داشت از جمله اینکه رقابت‌های بین‌دانشگاهی کاهش پیدا خواهد کرد اگر معدود مواردی هم از تخلف هیأت‌های گزینش یا رفتارهای سلیقه‌ای وجود داشته باشد به صورت مورد بررسی و حل خواهیم کرد، اجازه دهیم که دانشگاه‌ها هویت مستقل خود را حفظ کنند؛ این مسئله به طور قطع در بلند مدت به نفع نظام خواهد بود.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درخصوص برنامه‌های وزارتخانۀ مطبوع خود جهت رفع دغدغه‌های معیشتی اعضای هیأت علمی مانند مسکن، بیمه و توضیح داد: این مسئله در دستور کار دولت است، تمام تلاش خود را خواهیم کرد که طی تعاملات بین سازمانی با وزارت راه و شهرسازی مشکل مسکن اعضای محترم هیأت علمی در زمینۀ مسکن را حل کنیم.

این مقام مسئول دربارۀ راهکار مواجهه با دانشجویانی که ابتدا در خارج از کشور به دانشگاه می‌روند اما بعد از گذشت مدت زمان اندکی به ایران مراجعه می‌کنند و مشغول به تحصیل در یک کرسی ممتاز علمی و دانشگاه کشور می‌شوند به خبرنگار برنا گفت:  راهکار مواجهه با این مسئله در قانون وجود دارد، براساس مقررات موضعه کشور دانشجویانی که خارج از کشور، در دانشگاه‌های مناسب تحصیل می‌کنند، این امکان را دارند که درخواست انتقال خود به دانشگاهی ایرانی که همسطح محل تحصیل خارجی آن‌ها باشد را ارائه دهند اگر مورد موافقت قرار گیرد، برای ادامۀ تحصیل به کشور بازخواهند گشت.

وی همچنین در پاسخ به این موضوع که گزارش‌هایی در سال‌های گذشته وجود داشت که دانشجویان مقیم کشورهای اروپایی که محل تحصیل آن‌ها دانشگاه‌های درجه 2و 3 بود به دانشگاه‌های درجۀ یک کشور منتقل شده بودند، گفت: سعی ما این است که چنین اتفاقی رخ ندهد، البته به این مسئله بازگشت دانشجویان خارجی به ایران از منظری دیگر هم می‌توان نگریست به هرحال این افراد برای تحصیل در خارج از کشور مبالغ زیادی را هزینه می‌کنند و بازگشت آن‌ها به کشور مانع خروج این منابع خواهد شد.

این عضو کابینۀ سیزدهم درخصوص حس تبعیضی که چنین امکانی بین دانشجویان قشر آسیب‌پذیر جامعه و افراد برخوردار ایجاد می‌کند، تصریح کرد: معتقدم تشویق دانشجویان خارج از کشور به بازگشت و ادامۀ تحصیل در ایران، علاوه بر ممانعت از خروج ارز، منافع دیگری نیز برای کشور خواهد داشت از جمله اینکه تولید و سرمایه‌گذاری در کشور افزایش پیدا می‌کند، چالش‌های فرهنگی هم که امکان دارد برای آنان پیش بیاید به حداقل خواهد رسید به زعم بنده ما اکنون باید به سمتی حرکت کنیم پذیرندۀ بیش از پیش دانشجویان خارجی در کشور باشیم.

انتهای پیام/

 

خبرنگار: علی پژوهش

آیا این خبر مفید بود؟ 0 0

نتیجه بر اساس 0 رای موافق و 0 رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: سازمان سنجش کارشناسی کارشناسی ارشد مصاحبه معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری وزارت علوم وزارت علوم تحقیقات گفتگو دکتری سورنا ستاری کنکور سراسری هیات علمی وزارت راه شهرسازی رستم قاسمی معاون علمی ریاست جمهوری دولت سیزدهم زلفی گل محمدعلی زلفی گل پذیریش دانشگاه استخدام اعضای هیأت علمی دانشگاه روزانه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۴۱۶۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تناقض عجیب در پذیرش دانشجویان خارجی و کیفیت دانشگاههای ترکیه

ترکیه در حالی یکی از ۱۰ کشور برتر جهان در پذیرش دانشجوی خارجی است که دانشگاه‌های این کشور در بین ۳۰۰ دانشگاه برتر دنیا جایی ندارند. - اخبار بین الملل -

به گزارش گروه بین الملل خبرگزاری تسنیم، طی سالیان گذشته، بسیاری از دانشگاه‌های ترکیه توانسته‌اند شمار قابل توجهی از دانشجویان خارجی را به سوی خود جلب کنند. افزایش آمار دانشجویان خارجی در ترکیه، علاوه بر آن که آورده اقتصادی قابل توجهی داشته، از حیث معادلات مرتبط با قدرت نرم و سیاست گسترش آموزش زبان ترکی نیز، شایان اهمیت است.

بر اساس تازه‌ترین آماری که پروفسور دکتر ارول اوزوار رئیس شورای آموزش عالی ترکیه (YÖK) اعلام کرده، ترکیه یکی از 10 کشور برتر جهان در پذیرش دانشجوی خارجی است و قصد دارد به زودی در رده پنج کشور نخست قرار بگیرد.

یکی از ابعاد متناقض در پذیرش دانشجوی خارجی در ترکیه، این است که در چند سال گذشته، به خاطر شرایط نامناسب اقتصادی، بخشی از جوانان ترکیه، تحصیل در دانشگاه را نیمه کاره رها کرده و بخش قابل توجهی از آنان نیز به کشورهای دیگر مهاجرت کرده اند.

ترکیه میزبان 350 هزار دانشجوی خارجی
اظهارات رئیس شورای آموزش عالی ترکیه حاکی از آن است که هم اکنون 350 هزار نفر از دانشجویان خارجی در دانشگاه‌های این کشور در حال تحصیل هستند. این دانشجویان از 198 کشور مختلف به ترکیه رفته‌اند اما آمارها نشان می‌دهد که دانشجویان کشورهای آسیای میانه و آفریقا در صدر لیست هستند. 

ارول اوزوار در سخنان خود، به این اذعان کرده که نزد بخشی از مردم ترکیه، نوعی نگرش و دیدگاه منفی نسبت به دانشجویان خارجی وجود دارد و گروهی از مردم تصور می‌کنند که با آمدن آنان، فرصت‌های تحصیلی و شغلی از دست جوانان ترکیه گرفته شده است.

او درباره این موضوع گفته است: حضور دانشجویان بین‌المللی باعث تضییع حقوق دانشجویان شهروند ترکیه نمی‌شود. این یک نگرش اشتباه است که به موضوع دانشجوی خارجی به عنوان یک مشکل و مساله غیرقانونی یا پناهنده و مهاجر نگاه کنیم.

برخی از احزاب و جریانات سیاسی راست و ملی گرا در ترکیه، نگاه خوشبینانه‌ای به بالا بردن آمار دانشجوی خارجی ندارند.

روزنامه ینی چاغ ارگان رسانه‌ای حزب خوب، در یک گزارش ویژه اعلام کرده که ورود دانشجویان خارجی به شهرهای کوچک ترکیه، تبعات فرهنگی و اجتماعی دارد و در تازه‌ترین مورد، در شهر کوتاهیا، یک دانشجوی دختر 21 ساله مراکشی که به خاطر فحشای غیرقانونی دستگیر شده، مبتلا به ایدز تشخیص داده شده و از ترکیه اخراج شده است.

این روزنامه افزوده که لازم است برای پذیرش دانشجویان خارجی، مقررات سختگیرانه‌ای در نظر گرفته شود.

کمیت یا کیفیت؟ مساله این است
ترکیه در سالیان اخیر، تلاش کرده تا تعداد دانشگاه‌های دولتی را افزایش دهد. زمانی که حزب عدالت و توسعه به قدرت رسید، ترکیه دارای 53 دانشگاه دولتی بود اما این تعداد حالا از عدد 125 فراتر رفته است.

همچنین تعداد خوابگاه‌های دولتی دانشجویی نیز از 190 خوابگاه به 587 خوابگاه رسیده که رشد قابل توجهی است. اما مساله اینجاست که ترکیه هنوز هم نتوانسته در لیست‌های معتبر رده بندی بهترین دانشگاه‌های جهان، جایی برای خود دست و پا کند.

تنها 6 دانشگاه ترکیه در لیست پانصد دانشگاه برتر جهان قرار دارند که البته رده آنها از 337 به بالا است و در سیصد دانشگاه اول، جایی ندارند. بنابراین به نظر می‌رسد این کیفیت علمی و تحصیلی دانشگاه‌های ترکیه نیست که توانسته 350 هزار دانشجوی خارجی را به سوی خود جذب کند و باید برای ذکر دلایل مهم، به سراغ موضوعاتی همچون جاذبه‌های فرهنگی – طبیعی، هزینه‌های پایین و اشتراکات ارزشی و تربیتی برویم.

یکی دیگر از موضوعات متناقض در مورد دانشگاه‌های ترکیه، این است که از حیث درصد دانشجو و فارغ التحصیل تحصیلات عالی، هیچکدام از کشورهای اروپایی به گرد پای ترکیه نمی‌رسند.

به نحوی که مثلاً در دو کشور مهم اتحادیه اروپا یعنی در فرانسه و آلمان، به ازای هر 1 هزار نفر جمعیت کشور، تنها 40 دانشجو وجود دارد، اما این تعداد در ترکیه به 95 نفر می‌رسد!

یعنی در حالی که میانگین کل کشورهای اتحادیه اروپا، 38 نفر به ازای هر 1 هزار نفر است، ترکیه با رقم 95 به 1 هزار، از همه کشورهای اروپایی سبقت گرفته است. اما کیفیت و سطح علمی دانشگاه‌های ترکیه تنها با برخی از کشورهای ضعیف اتحادیه اروپا قابل مقایسه است. 

آیا اوضاع دانشجویان ترکیه رضایت بخش است؟
گزارش‌های فراوانی در روزنامه‌ها و شبکه های تلویزیونی ترکیه منتشر شده که نشان می‌دهد در سه سال گذشته، ترک تحصیل دانشجویان ترک به دلایل اقتصادی، رکوردشکنی کرده است. چرا که بسیاری از خانواده‌ها، توانایی تامین هزینه دانشجویان خود را ندارند و امیدی هم به استخدام وجود ندارد.

گزارش روزنامه جمهوریت چاپ آنکارا نشان داده که در یک بازه زمانی 4 ساله یعنی از 2018 تا 2022 میلادی، یک میلیون و 957 هزار دانشجو ترک تحصیل کرده‌اند. مشخص شده که بیشترین تعداد ترک تحصیل دانشجویان در کلان شهرهای استانبول، آنکارا، آدانا، بورسا و آنتالیا بوده است.

به عبارتی دیگر ما در بررسی وضعیت نظام آموزش عالی ترکیه با چند ویژگی و جلوه متناقض روبرو هستیم:
1.ترکیه یکی از 10 کشور برتر جهان، از حیث پذیرش دانشجوی خارجی است.
2.آمار ترک تحصیل دانشجویان به خاطر ناتوانی در تامین هزینه تحصیل در ترکیه بی داد می‌کند.
3.تعداد دانشگاه‌های دولتی ترکیه در بیست سال اخیر، دو و نیم برابر شده اما این کشور در لیست سیصد دانشگاه برتر جهان، جایگاهی ندارد.
4.از حیث سرانه تعداد دانشجو، ترکیه حتی از آلمان و فرانسه نیز پیشی گرفته و از هر یک هزار شهروند 95 نفر آنها دانشجو است. اما با این حال، آمار بیکارهای فارغ التحصیل دانشگاه، به سطح نگران‌کننده ای رسیده است. 

در پایان باید گفت، جذب دانشجوی خارجی در دانشگاه‌های ترکیه، موافقان و مخالفان فراوانی دارد. برخی از منتقدین بر این باورند که تنها در شرایطی می‌توان جذب دانشجوی خارجی را به عنوان یک دستاورد علمی و فرهنگی به رخ جهانیان کشید که کیفیت علمی دانشگاه‌ها در سطح بالایی باشد و دانشجویان فارغ التحصیل بتوانند پس از ورود به بازار کار، خوش بدرخشند و برای دانشگاه خود، اعتبار کسب کنند.

اما گروهی دیگر چنین دیدگاهی ندارند و بر این باورند که جذب دانشجوی خارجی در هر حال یک اقدام ارزآور و اقتصادی است و می‌تواند به توسعه روابط فرهنگی و اجتماعی نیز کمک کند.
انتهای پیام/